Недоторка

Недоторка

ISBN: 9789669151704
Серия: Первая любовь
Автор: Корнієнко Т.
Художник: Борігард В.
Язык: Украинский
Возраст:
Класс (школа):
Количество страниц: 104
Габариты (Д х Ш х В): 223х73
Тип обложки: твердая
Цветность: цвет
Вес, грамм: 290 гр
Бумага: офсет
Материал:
85 грн.
68 грн.

Описание книги


Одинока дівчинка йде по тротуару. Під парасолькою. Сама-саміська. Темненька така. І доріжка перед нею в потемку. І парасоля нічогенька — величезна. І на неї з неба сиплються квіти. Багато різних: ромашки, волошки, маки. Яскраві, красиві, живі. Сиплються, б’ються об чорну тканину і падають набік. Але квіти мають падати на голову, якщо вже хтось тебе ними обсипає, а не на парасольку!
Як знайти силу відмовитися від СВОЄЇ ПАРАСОЛЬКИ?

Чому дорослі не помічають, що діти виросли, що в них може бути своя власна думка, своє власне життя? Чому мами ображаються на правду та ховаються на кухні? Скільки треба бути знайомими, щоб розпочати дружбу? Коли можна закохуватися? Подібні питання часто виникають у підлітків. Відповіді на них можна шукати в правильних книгах.



Шкільний булінг як тема у літературі для дітей:

художня модель Тетяни Корнієнко

Корнієнко Т. Г. Недоторка: Психологічна казка / Тетяна Корнієнко. – К.: Час майстрів, 2017. – 104 с.

 

Висвітлювання у художньому тексті актуальних і складних проблем, які переживають діти і підлітки – одна із тенденцій сучасної прози для дітей та юнацтва. Уже традиційно у реалістично-психологічних текстах письменники прописують проблеми дорослішання та соціалізації, спілкування дітей-ровесників та їх стосунків з батьками. Однак не кожен автор береться за теми, про які ще донедавна було не прийнято говорити у дитячій книжці. Одна з них – шкільне аутсайдерство, насильство, цькування. Орієнтуючись на цільову аудиторію читачів, автор має не тільки констатувати й художньо прописати у сюжет факти насильства й цькування, а вибудувати адекватну модель поведінки героїв у тих ситуаціях, які виникають, запропонувати щиру розмову  з дітьми. Зразковим прикладом такого тексту є психологічна казка Тетяни Корнієнко «Недоторка».

Авторка історію чотирнадцятирічної дівчинки, яку всі вважають дивною, crazy, дуже вправно подає у вигляді щоденника. Юна оповідачка називає себе Недоторкою, занадто дбає про чистоту і боїться підхопити якусь заразу. Її обзивають Мийдодіром, знущаються з неї, провокуючи дурними ситуаціями і вчинками. Алевтина, саме так звуть головну героїню, добре розуміє через що усі її проблеми, намагається «якісь вправи придумати, щоб привчити себе не боятися бруду», але кожного разу знову біжить мити руки й обливатися перекисом. Її однокласники насміхаються, психічно і фізично принижують її, бо вона інша, не така, як вони. Гіперболізований показ страху дівчини перед брудом – один із засобів художньої репрезентації проблеми, підкреслення ключової ознаки, яка для однокласників стає мотивацією до булінгу  . Це не типова ознака «іншого», який стає жертвою переслідувачів, цькування в учнівських колективах.

Головну героїню Тетяна Корнієнко змальовує неоднозначно, глибоко висвітлює її характер, внутрішні переживання, відчуття самотності й іншості, ставлення до себе і свого таланту. Алевтина вразлива, самокритична, невпевнена в собі, але в той же час відкрита до соціуму: «Ось що мене в собі дивує, то це бажання ходити до школи незважаючи ні на що». Імпонує вміння письменниці вибудовувати психологічний портрет підлітка, вдаючись до гумору й самоіронії, промовистих порівнянь і самооцінки. Завдяки емоційній мові, авторка майстерно творить текст, близький читачам-підліткам енергетикою, досвідом, відчуттями й невмінням дати собі з ними раду.   «Я мчала через парк – кобила на дербі. Туфлі, як копита, - цок, цок. Серце десь у роті – стук, стук. І нестерпно жарко. У голові, в шлунку, в животі. Тому що раптом закохалася. Уперше в житті. Я одразу це збагнула».

«Недоторка» – психологічна казка, тому психологізм і казкові компоненти тісно переплітаються. У житті Алевтини з’являється Іван, місія якого – врятувати «принцесу Недоторку». Письменниця заграє з читачем, коли не відкриває йому усіх карт подальшого розвитку сюжету, а змушує крок за кроком переживати ті емоції, які переживає оповідачка. Алевтина щиро закохується, насолоджується розмовами й зустрічами з Іваном, бо він її розуміє, йому цікава її думка. Не дивно, що вона  психує, коли бачить, як до Івана заграє Юлька, реве в подушку і намагається знайти притомне пояснення таким його вчинкам, цинічній зраді. В той момент їй так потрібен порадник і друг. Таким для неї стає художник дядько Володя. Дорослий, який переконує, що «кохання у будь якому віці поважати треба. Яка різниця, скільки тобі років. Адже переживання – справжні». Натомість з мамою не завжди вдається досягти порозуміння.  А так хочеться, щоб її розуміли і з нею рахувались. В уяві читача Алевтина – це та дівчинка під парасолькою, зображена на картині з підписом «crazy». Символічний малюнок – згусток емоційних переживань героїні, сприймання себе і свого місця у світі, один із способів візуалізації центральної проблеми твору.

Розвиток стосунків підлітків на перший погляд драматично-традиційний: перше кохання – розчарування – зрада – приклад того, як подолати психологічну кризу і так вразливій дівчині. Із записки Алевтина дізнається, що Іван зустрічається з Юлею і щиро вірить у це. Вона слідкує за однокласниками, а потім йде на розмову з суперницею. А далі – ситуація, яка змушує Недоторку робити вибір: чистота чи життя однокласниці. І тільки тоді читач, як і сама оповідачка, дізнаються, що  розіграш. Виявляється, справжні почуття і дружба існують: не усім байдуже, що буде з Недоторкою. План, запропонований Іваном, спрацював, хоч був побудований на тих же проявах булінгу (приниження, образи, моральне знущання). Кульмінаційний момент, напружений і динамічний сюжет у синтезі із психологічними переживаннями й емоційними оцінками оповідачки того, що відбувається з нею, роблять твір читабельним і цікавим для читачів-підлітків.

Тетяна Корнієнко психологічною казкою «Недоторка» ще раз засвідчила, що перспектива читацької рецепції визначає способи й прийоми висвітлення будь-яких, а надто – складних для дитячого сприйняття тем. Письменниця вибудувала свою систему цих способів і прийомів (проблематичні акценти, динаміка сюжету, мотиви казки і шкільної повісті, психологізм образів, засоби характеротворення, тип наративної оповіді, мова тощо) поетики адресованого юним читачам тексту про шкільний булінг. Читаючи цю книжку, переконуємось, що провідним принципом спілкування з дитиною є твердження:  через призму художнього світу говорити з дітьми треба про все, але для цього правильно підібрати форми, тон, ракурси, стиль розмови. Такі книжки особливо  потрібні й актуальні зараз, коли шкільний булінг стає явищем поширеним і системним. «Недоторка» – не тільки новий емоційний досвід для юних читачів, а дієвий інструмент зміни їх поведінки у шкільному колективі, ставлення до «іншого» й навіть подолання власних комплексів і страхів.

Тетяна Качак

Тетяна ще студенткою виявила своє професійне захоплення: «На філологічному факультеті дисципліну “Дитяча література” викладала Марта Богданівна Хороб, яка дуже глибоко аналізувала, здавалося б, простенькі тексти, захоплююче розповідала біографії дитячих письменників, акцентуючи на фактах, яких не було в шкільних підручниках». Саме це, а згодом і робота над дисертацією та народження двох доньок визначило її дослідницькі та викладацькі пріоритети. «Я страшна книгоманка, – зізналася БараБуці Тетяна. – Мій чоловік колись жартував, що я в книгарню ходжу харчуватися, тоді як всі “нормальні” жінки по харчі йдуть в продуктові магазини».

Нині Тетяна Качак – доцент кафедри філології та методики початкової освіти Прикарпатського національного університету – вчить майбутніх педагогів залучати дітей до читання. Авторка книги «Література для дітей і дитяче читання у контексті сучасної літературної освіти» (Література для дітей і дитяче читання у контексті сучасної літературної освіти. Літературознавчі та науково-методичні статті, рецензії. – Івано-Франківськ: Тіповіт, 2013. – 132 с).


  • Комментарии
Загрузка комментариев...
Логин:
Пароль:
Регистрация
Забыли свой пароль?
Войти как пользователь:
Войти как пользователь
Вы можете войти на сайт, если вы зарегистрированы на одном из этих сервисов:
Регистрация
Логин (мин. 3 символа):*
Пароль (мин. 6 символов):*
Подтверждение пароля:*
Адрес e-mail:*
Имя:
Фамилия:
Защита от автоматической регистрации
CAPTCHA
Введите слово на картинке *:

Пароль должен быть не менее 8 символов длиной, содержать латинские символы верхнего регистра (A-Z), содержать латинские символы нижнего регистра (a-z), содержать цифры (0-9).

* - обязательные поля

Авторизация